Рабочая программа 5, 6, 7, 8 класс на тему ПРОГРАММА Факультатива Основы компьютерной грамотности для 5 8 классов коррекционных школ. Пичугина. I квалификационная категориягород Кашира                2. Программа факультатива Основы компьютерной грамотностиПояснительная записка. В настоящее время, в современном обществе имеет место сложная  ситуация с социальной адаптацией детей с ограниченными возможностями здоровья, особенно детей инвалидов, выпускников специальных коррекционных школ. На сегодняшнем этапе развития нашего общества, перед  коррекционной школой стоит задача усовершенствование учебно воспитательного процесса. Важное значение имеет формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья  адекватной самооценки и осознания перспектив будущей жизни. Огромное влияние на самооценку ребнка оказывает школа. Самооценка лежит в основе наиболее адекватного мотива учебной деятельности мотива достижения. Во многом роль обучения информатике в развитии мышления обусловлена современными разработками в области методики моделирования и проектирования, опирающимися на свойственное ребнку олигофрену понятийное мышление. Умение для любой предметной области выделить систему понятий, представить их в виде совокупности атрибутов и действий, описать алгоритмы действий и схемы логического вывода то есть то, что и происходит при информационно логическом моделировании улучшает ориентацию ребнка в этой предметной области. Рабочая программа 5, 6, 7, 8 класс на тему ПРОГРАММА Факультатива Основы компьютерной грамотности для 58 классов. Современная реальность компьютерная грамотность для пенсионеров. Основы компьютерной грамотности Программа базового учебного курса Коцик Б. Я. Пшеничная Е. Б. Рабочая среда таблиц MS Excel. Учащиеся могут использовать различные доступные их возрасту программные продукты, применяя компьютер в качестве инструмента для своих целей создание открыток, рекламных листков, рисование и т. Компьютерные игры, как средство восстановления движений мелкой моторики. Для формирования двигательных функций в процессе терапевтической работы ребенку приходится выполнять множество однообразных движений. При использовании традиционных средств например, при лечебной физкультуре придать этим упражнениям привлекательный смысл бывает очень трудно хотя бы потому, что они должны повторяться многократно, а выполнение движения является в них самоцелью. Компьютер используется как средство предъявления аудиовизуальной информации, представляющей собой сюжетную игру, а также как средство регуляции и контроля за пространственно временными и точностными параметрами движения в процессе игры. Программа следует концентрическому принципу одна и та же тема изучается в течении нескольких лет с постепенным наращиванием сведений. Концентризм программы создат условия постоянного повторения ранее изученного материала. При этом возможность использования компьютерных игр дат возможность поддерживать постоянный интерес к изучаемому курсу. При создании рабочей программы были использованы Программа курса информатики  для 2 4 классов начальной общеобразовательной школы Н. В. Матвеева, Н. К. Конопатова, Л. П. ПанкратоваПрограмма курса информатики и информационных технологий для 5 6 классов средней общеобразовательной школы Л. Л. БосоваПрограмма базового курса Информатика и ИКТ для основной школы 8 9 классы И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. ШестаковаПрограммы для общеобразовательных учреждений Информатика. Лаборатория знаний, 2. Введение в предмет. Техника безопасности и правила поведения в кабинете. Компьютер и его внешние устройства. Клавиатура общие сведения, клавиши русского алфавита, специальные клавиши Еnter, Shift, Backspace, пробел клавиши управления курсором. Мышь общие сведения. Рабочий стол и объекты рабочего стола. Практические работы. Знакомство с основными устройствами компьютера и их зарисовка. Скачать бесплатно Программа дополнительного образования по. Информатика и ИКТ Рабочая тетрадь для 5 класса Босова Л. Л. Тема Рабочая программа по компьютерному обучению в детском саду. Задачи по освоению компьютерной грамотности старшего. В простейшем текстовом редакторе записать сво имя и фамилию, небольшую фразу, четверостишье. Выделение, перемещение объектов рабочего стола. Настройка даты и времени. Тренировочные игры и упражнения на отработку навыка владения мышью и клавиатурой. Развивающие игры, клавиатурные тренажры. Учащиеся должны знать технику безопасности и правила поведения в кабинете назначение и основные устройства компьютера органы чувств и виды информации. Учащиеся должны уметь вводить прописную букву в режиме ввода строчных букв написать четверостишье, используя клавиши русского алфавита и специальные клавиши перемещать указатель мыши выделять и перемещать объекты с помощью мыши выполнять щелчок и двойной щелчок кнопками мыши. Рабочая Программа Компьютерная Грамотность' title='Рабочая Программа Компьютерная Грамотность' />Содержание материала. Техника безопасности и правила поведения в кабинете. Включение и выключение компьютера. Устройства ввода, вывода, обработки и хранения информации. Меню панель задач. Главное меню. Диалоговое окно. Основное окно. Основные действия с окном. Компьютер как устройство обработки информации текстовой редактор. Текстовый редактор. Клавиатура цифровые клавиши, специальные символы. Редактирование текста. Программа Калькулятор. Совместная работа в двух программах. Компьютер как устройство обработки информации графический редактор. Диктант Весна 4 Класс 3 Четверть Школа2100 подробнее. Создание рисунков. Работа с цветом. Работа с рисунками. Понятие компьютерной презентации. Практические работы. Включение и выключение компьютера. Использование меню для выбора элементов смена языка текущего алфавита. Запуск стандартных программ из Главного меню. Завершение работы с программами. Освоение основных действий с окном. Ввод и редактирование текста в текстовом редакторе. Знакомство с интерфейсом программы Калькулятор. Выполнение арифметических действий на Калькуляторе. Составление изображения в графическом редакторе. Развивающие и обучающие игры, тренажры с целью развития моторики пальцев. Игрызабавы. Учащиеся должны знать устройства ввода, вывода, обработки и хранения информации основные правила набора текста назначение текстового и графического редактора. Учащиеся должны уметь правильно включать и выключать компьютер переключать алфавиты русскийлатинский запускать программы через Главное меню изменять размеры окна программы изменять форму представления окна программы перемещать окно программы по Рабочему столу завершать работу с программами вводить специальные символы вставлять пропущенные буквы удалять лишние буквы заменять одну букву на другую разрезать и склеивать строки быстро перемещать курсор по документу выполнять арифметические действия на Калькуляторе редактировать текст и созданные рисунки. Содержание материала. Техника безопасности и правила поведения в кабинете. Внутреннее устройство компьютера. Файлы и папки. Копирование, перемещение, удаление файла или папки. Создание новой папки. Сохранение файла. Единицы измерения информации. Понятие систем счисления. Кодирование. Текстовый редактор. Работа с фрагментами текста. Форматирование текста. Компьютер как устройство обработки информации графический редактор. Создание рисунков. Работа с цветом. Работа с рисунками. Мультимедийные презентации. Практические работы. Создание своей папки. Копирование и перемещение файлов в папку. Удаление и восстановление файлов и папок. Поиск файла. Создание ярлыка файла и папки. Ввод, форматирование и редактирование текста песен в программе Word. Pad. Запись и решение математической задачи при помощи программ Word. Pad и Калькулятор. Составление изображения в графическом редакторе. Настройка инструментов и палитры. Создание комбинированного документа поздравительная открытка. Развивающие и обучающие игры, тренажры с целью развития моторики пальцев, игрызабавы. Учащиеся должны знать назначение процессора, памяти компьютера назначение файлов и папок основные единицы измерения информации бит, байт, килобайт, мегабайт понятие кодировние информации понятие системы счисления, десятичная и двоичная система счисления назначение графического редактора назначение мультимедийной презентации.