Календарно тематическое планирование по физкультуре средняя группа по теме комплексно тематическое планирование по физической культуре с средней группе по программе. Здоровье создавать условия для систематического закаливания организма, формирования и совершенствования основных видов движений. Цели. Упражнять детей входьбе и беге колонной по 1 Учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры упражнять в энергичном отталкивании 2 мя ногами  от пола и мягком приземлении при подпрыгивании. Подвижная игра Найди себе паруУчить Энергично отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх Упражнять в прокатывании мяча. Подвижная игра Самолеты,Найди себе паруУпражнять детей в ходьбе в колонне по 1, беге врассыпную В прокатывании мяча, лазанье под шнур. Комплекснотематическое планирование Нод Физическая культура во. Календарно тематическое планирование по физкультуре в детском саду по программе под редакцией М. Васильевой, В. Перспективное планирование в таблице. Комплексно тематическое планирование по программе От рождения до школы. Развернутое комплекснотематическое планирование. Коммуникация обсуждать пользу утренней гимнастики в детском саду и дома,. Комплексно Тематическое Планирование По Физкультуре В Доу' title='Комплексно Тематическое Планирование По Физкультуре В Доу' />Подвижная игра Огуречик,Учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы закреплять умение группироваться при лазанье под шнур подлезать под шнур. Подвижная игра У медведя во бору1. Упражнять в прыжках. Игровые упражнения перебрось поймай, успей поймать, вдоль дорожкиПодвижная игра ОгуречикПродолжение табл. СентябрьМяч через сетку, Кто быстрее добежит до кубика, Подбрось поймай, Воробушки и котСоциализация способствовать участию детей в совместных играх, поощрять игры, в которых развиваются навыки лазанья, ползания игры с мячами. ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2Й. РАЗВЕРНУТОЕ КОМПЛЕКСНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ООД. Безопасность продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в детском саду играть с детьми, не мешая им и не причиняя боль. Коммуникация помогать детям доброжелательно общаться друг с другом. Ок тябрь. Планируемые результаты к уровню развития интегративных качеств ребенка на основе интеграции образовательных областей умеет бегать, сохраняя равновесие, изменяя направление, темп бега в соответствии с указаниями воспитателя, может катать мяч в заданном направлении, бросать мяч двумя руками, проявляет положительные эмоции при физической активности, откликается на эмоции близких людей и друзей, делает попытки пожалеть сверстника, обнять его, помочь, имеет положительный настрой на соблюдение элементарных правил поведения в детском саду. Тема. Занятия 1. 31. Занятия 1. 61. 8Занятие 1. Занятие 2. 22. 4Физическая культура развивать умение ходить и бегать свободно, в колонне по одному, в разных направлениях, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве, сохранять правильную осанку стоя, в движении, развивать навыки лазанья, ползания, умение энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться, закреплять умение энергично отталкивать мячи при катании. Цели. Учить сохранять устойчивое равновесие в ходьбе на повышенной опоре. Упражнять в энергичном отталкивании и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед. Учить находить свое место в шеренге после ходьбы и бега. Упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках Закреплять умение прокатывать мяч друг другу. Упражнять в ходьбе колонной по 1, развивать глазомер и ритмичность при перешагивании через бруски в прокатывании мяча в прямом направлении, в лазанье под дугу. Упражнять в ходьбе и беге колонной по 1, в рассыпную Повторить лазанье под дугу, не касаясь руками пола Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на уменьшенной площади опоры. Продолжение табл. Ок тябрь. Подвижная игра Кот и мыши, 1. Игровые упражнения мяч через шнур,кто быстрее доберется до кеглиПодвижная игра найди свой цветПодвижная игра Автомобили,1. Игровые упражнения Кто быстрее,Подбрось поймай,Подвижная игра ловишкиПодвижная игра У медведя во бору, малоподвижная игра Угадай,где спрятано2. Игровые упражнения Прокати не урони, Вдоль дорожки подвижная игра Цветные автомобилиПодвижная игра Кот и мышималоподвижная игра Угадай, кто позвал2. Игровые упражнения Подбрось поймай, Мяч в корзину, Кто скорее по дорожке,Подвижная игра ЛошадкиЗдоровье развитие умения заботиться о своем здоровье. Социализация приучение детей к самостоятельному выполнению правил в подвижных играх. Труд побуждать детей к уборке спортивного инвентаря и расстановке при проведении занятия. Безопасность развитие наблюдательности, умения ориентироваться в помещении и на участке детского сада. Ноябрь. Планируемые результаты к уровню развития интегративных качеств ребенка на основе интеграции образовательных областей сохраняет равновесие при ходьбе и беге по ограниченной плоскости, может ползать на четвереньках, энергично отталкивается в прыжках на двух ногах, имеет элементарные представления о ценности здоровья, пользе закаливания, умеет взаимодействовать со сверстниками, ситуативно проявляет доброжелательное отношение к окружающим, умение делиться с товарищем имеет опыт правильной оценки хороших и плохих поступков. Тема. Занятия 2. 52. Занятия 2. 83. 0Занятие 3. Занятие 3. 43. 6Физическая культура развивать умение выполнять ходьбу и бег, согласовывая движения рук и ног, бегать легко, ритмично, энергично отталкиваясь носком развивать умение энергично отталкиваться и приземляться на полусогнутые ноги в прыжках. Здоровье продолжать укреплять и охранять здоровье детей, создавать условия для систематического закаливания организма Развивать умение заботиться о своем здоровье. Социализация развитие у дошкольников интереса к различным видам игр, побуждение к активной деятельности. Труд Совершенствовать умение самостоятельно одеваться и раздеваться деятельность физическая культура, аккуратно складывать свою одежду, помогать в расстановке и уборке спортинвентаря. Цели. Упражнять в ходьбе и беге между предметами, в прыжках на 2 ногах,Закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре. Упражнять  в ходьбе и беге по кругу, на носках, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках, в прокатывании мяча. Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления, бросках мяча о землю и ловля его 2 мя руками, ползание на четвереньках. Skyway Редактор Каналов здесь. Упражнять в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя, в ползании на животе по гимнастической скамейке. Подвижная игра Цветные автомобили 3. Игровые упражнения пингвины,Кто дальше броситПодвижная игра самолетыПродолжение табл. Ноябрь. Подвижная игра Салки, малоподвижная игра Найди и промолчи2. Игровые упражнения Не попадись,Поймай мячПодвижная игра КроликиПодвижная игра СамолетыНайди себе пару3. Игровые упражнения не попадись,Догони мяч,Подвижная игра Найди себе паруПодвижная игра Лиса и куры3. Игровые упражненияНе задень,Передай мячДогони пару. Развивать умение подбирать предметы и атрибуты для игры. Труд продолжать формировать стремление помогать  воспитателю в расстановке и уборке спортивентаря. Познание развитие пространственных направлений двигаться по заданию воспитателя. Коммуникация формирование умения доброжелательно общаться со сверстниками. Музыка развитие умение выполнять ходьбу и бег в соответствии с темпои и ритмом музыки. Цели. Развивать внимание при выполнении заданий в ходьбе и беге ловкость и координацию движений в прыжках через препятствия. Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Упражнять в перестроение в пары на месте, в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги,Развивать глазомер и ловкость при прокатывании мяча  между предметами. Подвижная игра У медведя во бору6 упражнять в ходьбе и беге, высоко поднимая колени, в прыжках со скамейки. Игровые упражнения Лошадки,Цыплята прыгают с заборчикаПодвижная игра Найди паруУпражнять в ходьбе колонной по 1,Развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мячей друг другу,Повторить ползание на четвереньках. Подвижная игра Зайцы и волк,Малоподвижная игра Где спрятался зайка9 повторить ходьбу и бег между предметами, прыжки через бруски на 2 ногах выс 6 см, броски мяча вверх одной рукой и ловля его 2 мя руками. Календарно тематическое планирование по физкультуре по теме Календарно тематическое планирование по физкультуре в детском саду. Васильевой, В. Гербовой, Т.